Some online meetings and meetings on location are in English and some in Dutch. So please contact us to know which meetings are in the language of your choice.

Op een internationale school heeft uw gezin de mogelijkheid om het Engels naar een hoger niveau te tillen. Wij bieden de Cambridge cursus aan op B1, B2 en C1 niveau. Verder leren we de Nederlandse taal als vak, d.w.z. lees-, schrijf-, luister- en spreekvaardigheid.

We geven graag Engelse les. Uw kind zal het grootste deel van de dag in aanraking komen met de Engelse taal, waardoor hij/zij meerdere kansen krijgt om zijn/haar Engels te verbeteren.

We gebruiken het curriculum van het British School-systeem en het Nederlandse curriculum voor de Nederlandse taal. Daarnaast maken we gebruik van het leefcurriculum, zoals natuur en Multi Generational Learning.

Het Britse en Nederlandse curriculum wordt gebruikt als richtlijn voor de inhoud van het onderwijs. Vaardigheden en kennis per kind worden geobserveerd en beheerd op drie niveaus in kennis en vaardigheden: passief, actief in dezelfde omgeving, actief en geïntegreerd in verschillende vakken, innovatief binnen vier verschillende omgevingen: familie, groep, lokaal, nationaal. Het levend curriculum activeert de vaardigheden en kennis die op een onafhankelijke en onderling afhankelijke manier kunnen worden gebruikt.

We observeren of kinderen een passieve kennis hebben over het vereiste onderwerp. Verder kijken we of het kind die informatie of vaardigheid in hetzelfde vak, binnen geïntegreerde vakken en op vernieuwende manieren gaat gebruiken. We zullen kinderen aanmoedigen om verder te gaan dan de passieve kennis. Als een kind aan een ander kind actief de inhoud van b.v. een taalvaardigheid, weten we dat het kind dat specifieke aspect van de taal beheerst. Tests gebruiken we alleen in de laatste jaren van de basisschool, als we de passieve kennis van het kind niet kunnen meten. Het kind wordt in het laatste leerjaar van de basisschool getest door een officiële onafhankelijke instantie. En het kind wordt voorbereid op het examen op de middelbare school.

Elk kind heeft zijn/haar portfolio met foto's, verhalen, kunst, etc. De ouders kunnen indien nodig een interview met de leerkrachten boeken. We adviseren om vier bijeenkomsten per jaar te houden.

Ouders zijn van harte welkom om deel te nemen aan de leerervaring. Een keer per week mogen ze samen met hun kind(eren) hun eigen kind(eren) ondersteunen en ook open-minded zijn om te leren. Ouders kunnen wensen om meer tijd met hun kinderen door te brengen, vanwege de jonge leeftijd van het kind, net naar school gaan, of vanwege redenen om het welzijn van het kind te verbeteren. Die ouders zullen meer tijd in de groep doorbrengen, dus we eisen dat ze een programma volgen als leerkracht-assistent als voorbereiding en gedurende de tijd dat ze hun kind regelmatig op school ondersteunen.

Twee keer per jaar geeft de ouder een les of organiseert in overleg met de leerkracht een gusetleraar. Dit kan een muzikant zijn of iemand die handwerk laat zien, enz.

Ouders zijn betrokken bij de gemeenschap om de kosten van het schoolgeld te verlagen.

De school is nog niet begonnen en is bezig met het verkrijgen van toestemming van de Nederlandse overheid. Vul dan het contactformulier in en geef aan dat u uw kind voorlopig wilt inschrijven. Zodra we officiële toestemming hebben, nemen we contact op met de ouders die zich als eerste hebben ingeschreven.

De school is nog niet begonnen en is bezig met het verkrijgen van toestemming van de Nederlandse overheid. Vul dan het contactformulier in en geef aan dat u uw kind voorlopig wilt inschrijven. Zodra we officiële toestemming hebben, nemen we contact op met de ouders die zich als eerste hebben ingeschreven.

Zodra we de officiële toestemming hebben, nemen we eerst contact op met de ouders bovenaan de lijst.

Zodra we de officiële toestemming hebben, nemen we eerst contact op met de ouders bovenaan de lijst.

Elke groep heeft een onafhankelijke locatie. Elke groep bestaat uit 20 kinderen en twee volwassenen, waarvan één leerkracht. Momenteel zijn wij op zoek naar een locatie in Apeldoorn. Wanneer ouders een andere klas in hun buurt willen starten en ze hebben een locatie, kunnen ze contact met ons opnemen en zullen we de mogelijkheid onderzoeken om een andere groep te staren.

Elke groep heeft een onafhankelijke locatie. Elke groep bestaat uit 20 kinderen en twee volwassenen, waarvan één leerkracht. Momenteel zijn wij op zoek naar een locatie in Apeldoorn. Als je een andere klas in jouw buurt wilt starten, neem dan contact met ons op en we zullen de mogelijkheid onderzoeken om een andere groep in jouw buurt op te richten.

De locatie moet eenvoudig, kindvriendelijk en zo mogelijk duurzaam zijn. In de nabije toekomst zullen wij locaties moeten voldoen aan hogere duurzaamheidsnormen.

De locatie moet eenvoudig, kindvriendelijk en zo mogelijk duurzaam zijn. In de nabije toekomst zullen wij locaties moeten voldoen aan hogere duurzaamheidsnormen.

Ouders zijn uiteindelijk verantwoordelijk voor hun kinderen. We zijn een gemeenschap waarin ouders graag partners zijn in het onderwijsproces.

Ouders zijn uiteindelijk verantwoordelijk voor hun kinderen. We zijn een gemeenschap waarin ouders graag partners zijn in het onderwijsproces.

Het schoolgeld is afhankelijk van de kosten voor de locatie. Aarzel niet om het schoolgeld met ons te bespreken.

Elke zelfstandige groep heeft een ander schoolgeld. Het hangt af van de kosten voor de locatie.

Uw kind zal vele uren in de natuur doorbrengen en zal zijn immuunsysteem versterken. We leren het kind omgaan met de uitdagingen in de natuur. Elke locatie zal een veiligheidscontrole ondergaan voordat we toestemming geven om een les te starten.

Uw kind zal vele uren in de natuur doorbrengen en zal zijn immuunsysteem versterken. We leren het kind omgaan met de uitdagingen in de natuur. Elke locatie zal een veiligheidscontrole ondergaan voordat we toestemming geven om een les te starten.

Fysiek, emotioneel en sociaal welzijn zijn van het grootste belang. We koesteren wat goed is, we koesteren, we kijken nauwlettend en vragen om professionele hulp als dat nodig is. We hebben een speciaal zorgteam voor gezinnen, omdat we geloven dat het versterken van het hele gezin ten goede komt aan elk lid. Omdat kinderen, personeel en ouders materialen in de natuur gebruiken, controleren we vooraf of hulpmiddelen veilig zijn en bevorderen we de ontwikkeling. We zullen elkaar aanmoedigen en stimuleren om talenten te ontwikkelen voor gebruik in de natuurlijke omgeving en voor de gemeenschap.

Tijdens de intake stellen we vragen over het sociale en emotionele welzijn van uw kind. In ons team zullen we gezondheidsspecialisten hebben en we zullen u indien nodig doorverwijzen naar andere specialisten. Het is erg belangrijk dat uw kind zich veilig en goed voelt als een voorwaarde om te leren.

Tijdens de intake stellen we vragen over het sociale en emotionele welzijn van uw kind. In ons team zullen we gezondheidsspecialisten hebben en we zullen u indien nodig doorverwijzen naar andere specialisten. Het is erg belangrijk dat uw kind zich veilig en goed voelt als een voorwaarde om te leren.

Regelmatig zullen we inspirerende bijeenkomsten hebben, gebaseerd op de verhalen en principes van de Torah om hulpmiddelen te krijgen voor een positief leven.

Regelmatig zullen we inspirerende bijeenkomsten hebben, gebaseerd op de verhalen en principes van de Torah om hulpmiddelen te krijgen voor een positief leven.

Iedereen is welkom die onze waarden respecteert. We onderwijzen universele principes, die zullen worden erkend als een fundamentele leer van respect, waarden, rentmeesterschap, verantwoordelijkheid, gevoelige sociale vaardigheden, enz.

Iedereen is welkom die onze waarden respecteert. We onderwijzen universele principes, die zullen worden erkend als een fundamentele leer van respect, waarden, rentmeesterschap, verantwoordelijkheid, gevoelige sociale vaardigheden, enz.

We willen graag beginnen met één groep kinderen, ouders en leerkrachten. Geleidelijk zullen we lokale bedrijven aantrekken om zich bij ons aan te sluiten.

We willen graag beginnen met één groep kinderen, ouders en leerkrachten. Geleidelijk zullen we lokale bedrijven aantrekken om zich bij ons aan te sluiten.