top of page
We the Guardians
Leasing the earth: leaving it in a better state than when received.
We the Guardians is an online platform for parents, teachers and ambitious learners, who want to use their talents to create a better world.
We the Guardians
Children are the Most Fantastic Learners in the World
Daniel Quinn
Welcome to the site of We the Guardians. Our names are Laurence en Pia Nicholson. We are your hosts.
We love to see children being inquisitive. Especially very young children love to explore and discover. The world is a mystery to them, but they are determined to find the logic behind it all ......and draw their own conclusions. They love to crack the code.
We see though that many children are discouraged and demotivated to learn. And when it is combined with lack of confidence we wonder: When in their life-journey did they loose their joy?
Our mission is to help you as parent or educator to bring joy and life back to the child. With scientific insights, experiences, community of families, we would love to inspire you to make your child's learning process interesting and relevant.
Both, very young children and older children, who refuse to learn have something in common: they do not want to be pushed into learning.
By changing where, with whom and how the children learn, we may witness a change in the child's attitude towards learning.
What do Children need to be able to Learn?
1. Children thrive on good relations
Although many aspects can contribute to a positive learning experience, attachment is one of the main aspects that are often ignored.
A child needs to feel connected to the adult in the learning situation. When a child feels safe and he/ she is cared for by a caring adult, the world is open to explore.
Read on how you can make relations a priority in the learning process.
Real-Life-Activities
3. Children want to know how the real world works and are determined to participate in it.
By taking part in real-life activities children can practise and improve their skills. These activities are presented in a changing and always slightly different environment or context. This will teach the child to be confident in challenges that come its way.
Relationships, Autonomy and Real-Life Activities
When we encounter low, or an absence of motivation in the child, we may check the above requirements for learning.
When the need for attachment has not been met, the child will look desperately for anything or anybody to fill that void. Obvious this is not the ideal situation for learning.
Autonomy is a real motivator for learning. When children are used to receive instruction during lessons, they need to develop some skills to take on a more active role.
The Real-Life-Activities give the ideal context to practise those skills.
If we change the context in which children learn, we may encounter a change in motivation towards learning as well.
Would you like to experience how these changes can impact you and your child? You are welcome to join the online and local meetings. The first two weeks are free of charge.
"One thing that I really learned from We the Guardians is to take the questions of my children seriously. By taking time to answer their questions they are learning"
E. mother of 2 sons
"It is one of the best memories from our whole holidays – it really left a big impression on the children and also on us grown-ups – I learned so many new things and really enjoyed you and all the others. What a wonderful, enriching surrounding, what a wonderful group and what a wonderful message behind the great work the two of you are doing! This is something that really has to be shared with the world. The more people seeing it and hopefully being inspired by it, the better!"
K and S parents of 2 children, visiting "We the Guardians" during the summer holidays.
We had a wonderful morning at the beach!
We experienced the joy of free play, like the wind 🌬️ blowing through the beach!
Looking forward to tonight’s Lev!🩷 Y. mother
How to get started?
Wat leuk dat je interesse hebt
Ons onderwijs is felxibel, veel in de natuur, met verschillende leeftijden. Wil je een beeld krijgen hoe het onderwijs van de toekomst eruit ziet? Neem 2 weken gratis deel aan onze online meetings en buitenactiviteiten. geheel vrijblijvend.
Wat kun je verwachten?
-
Wekelijkse Lev in je mailbox met activiteiten relevant voor het gehele gezin. De activiteiten zijn deel van ons Flexibel Curriculum, gebaseerd op Real-Life-Activities, ontworpen speciaal voor elke Lev op basis van het succesvolle 4C-ID model.
-
Online meetings vol inspiratie en verhalen: .....we houden van verhalen!
-
Cambridge English Online Meeting om spreekvaardigheid en woordenschat over het thema te vergroten. Iedereen leert dus ook volwassenen: Het werkt:......als ouders leren, is je kind heel nieuwsgierig iwaar jij zo enthousiast over bent.
-
Buitenactiviteiten: Aankomende week doen wij een Sensory Walk. Denk je dat dat alleen voor kinderen interessant is? Welnee...super interessant voor alle leeftijden.
Flexibel
Wil je volledig meedoen? Dat kan. Je kan het volledige Spiral Curriculum volgen. Het voordeel is dat kinderen verbanden leren zien, de kennis van het ene vakgebied kunnen toepassen in het andere. Wil je in het weekend samen met je gezin kiezen uit de activiteiten? Dat kan ook. Elk moment samen en bezig zijn in de natuur is een fantastische investering.
Voor wie?
-
Voor jonge gezinnen met kinderen in de leeftijd van 0 t/m 7 jaar, die zich willen ontwikkelen, en een mooiere, groenere wereld willen meegeven aan hun kinderen. De keuze van activiteiten zijn voor oudere kinderen in het gezin en ouders geschikt.
-
Full-time: voor gezinnen die de regie over het onderwijs volledig zelf in de hand willen houden en tegelijkertijd met anderen in contact blijven (full-time)
-
Part-time: voor gezinnen, die graag samen in vakantie en weekenden erop uit trekken in de natuur.
-
In de eerste 7 jaar zijn kinderen in een positieve omgeving als een spons, zij nemen de informatie snel op. Zeer jonge kinderen leren veel in de natuur. We raden aan om zo jong mogelijk natuuronderwijs en onderwijs dat gebaseerd is op levensechte situaties te geven.
Contact
Wil je twee weken zonder enige verplichting meedoen? Of heb je een specifieke vraag? Laat een bericht achter in het contactformulier en wij proberen je vraag te beantwoorden. We horen graag van je.
"It was so magical! again!!'
Y. mother
"We the Guardians has not only helped my children but me as well to get to know the world better."T. father
"E. vond het fantastisch." R. father of E.
'It was another affirmation that children enjoy most when adults are having lots of fun!'
Y. mother
Meedoen?
Je kan het programma zelfstandig gebruiken. Maar wil je meedoen met een groep (online) of op locatie dan kun je in de maand april en mei meedoen met het thema Ubuntu. Hieronder volgt een uitleg van het thema dat wij online en op locatie in april en mei centraal stellen.
Laat een bericht achter in het contactformulier en wij proberen je vraag te beantwoorden. We horen graag van je.
Ubuntu
De komende weken focussen we op Ubuntu: gezond leven. Als wij kijken naar de plekken in de wereld waar mensen gezond oud worden de volgende aspecten: een steunend netwerk, voedend eten, natuurlijk bewegen, bewust ontspannen en een betekenisvol leven. Dit zorgt voor gezondheid en welzijn. De activiteiten in deze Lev zijn gebaseerd op de Ubuntu-filososfie waarin al deze aspecten verweven zijn.
Ons onderwijs is vol positiviteit, verwondering, kennis, verdieping, ontdekking en het ontwikkelen van talenten. Wil je inspiratie over Ubuntu ontvangen stuur een mail naar wetheguardians@protonmail.com of laat je naam achter op het contactformulier op de website.
bottom of page