top of page
We the Guardians
For the Love of learning
We the Guardians is een online platform voor ouders, leerkrachten en leerlingen, die hun talenten willen gebruiken om een positieve bijdrage te leveren aan de samenleving
We the Guardians
Children are the Most Fantastic Learners in the World
Daniel Quinn
Welkom op de site van We the Guardians. Onze namen zijn Laurence en Pia Nicholson. Wij zijn graag je gids om een nieuwe manier van leren te laten zien.
Jonge kinderen leren van nature, zij willen ontdekken, voelen, proeven. Zij proberen te begrijpen wat wij aan het doen zijn en hoe iets werkt. Zij houden ervan om als het ware de code te kraken.
Zoveel kinderen en jong volwassenen zijn echter ontmoedigd en gedemotiveerd. Gebrek aan zelfvertrouwen en weigering om te leren is een roep om aandacht. Ergens gedurende hun leven hebben zij de enorme drang om te leren verloren.
Onze missie is om jou als ouder en leraar te helpen om de liefde voor leren voor jonge kinderen te behouden en voor oudere kinderen waar het nodig is te herstellen. Met wetenschappelijke inzichten, persoonlijke ervaringen, verhalen, lesstof van meer dan 1000 pagina's, hopen we je te inspireren om het leerproces van je kind boeiend en interessant te houden of opnieuw te maken.
Wat hebben kinderen nodig om te leren?
Hechting
1. Kinderen hebben een gids nodig
Er zijn meerdere aspecten, die belangrijk zijn bij het leren, maar één daarvan wordt vaak over het hoofd gezien, namelijk 'hechting'. Allereerst denken we aan de hechtingsrelaties van kinderen met ouders. Maar ook anderen kunnen deel gaan worden van een netwerk van betrokken volwassenen
'The Attachment Village'.
Lees verder hoe je relaties voor je kan laten werken.
Autonomie
2. Autonomie is de motor in het leerproces
Een zelf gekozen activiteit bevordert motivatie, interesse en zelf-regulatie. De natuur is een ideale leerplek om autonomie te oefenen.
Lees verder
Real-Life-Activities
3. Kinderen willen weten hoe de wereld om hen heen in elkaar zit en functioneert. Van nature zijn zij nieuwsgierig en willen er aan deelnemen.
De Real-Life-Activities gaan vaak net iets anders dan van te voren gepland. Dit is een ideale manier om de vaardigheden op verschillende manieren te oefenen, .te verbeteren, te verdiepen en te verbreden. Het geeft het kind zelfvertrouwen om uitdagingen op te lossen en ook in de toekomst nieuwe situaties met vertrouwen tegemoet te zien.
Relaties, autonomie en Real-Life Activities
Wanneer kinderen weinig of niet gemotiveerd zijn om te leren kijken we naar de aanwezigheid van een hechte relatie, ruimte voor autonomie en de relevantie van de leeractiviteiten. In plaats van te focussen op het individuele leerproces van het kind veranderen we de context van het leren. Betrokken volwassenen komen in beeld, We geven letterlijk en figiuurlijk ruimte aan het kind. En de activiteiten zijn voor volwassen en kinderen relevant.
Door de context te veranderen kan het leren anders ervaren worden.
"One thing that I really learned from We the Guardians is to take the questions of my children seriously. By taking time to answer theit questions they are learning"
E. mother of 2 sons
"Do ants sleep?"
One of the children
"It is one of the best memories from our whole holidays – it really left a big impression on the children and also on us grown-ups – I learned so many new things and really enjoyed you and all the others. What a wonderful, enriching surrounding, what a wonderful group and what a wonderful message behind the great work the two of you are doing! This is something that really has to be shared with the world. The more people seeing it and hopefully being inspired by it, the better!"
Kathrin and Stefan from Germany, parents of 2 children, visiting "We the Guardians" during the summer holidays.
We had a wonderful morning at the beach!
We experienced the joy of free play, like the wind 🌬️ blowing through the beach!
Looking forward to tonight’s Lev!🩷
Y. mother
Hoe kan ik beginnen?
Wat leuk dat je interesse hebt
Ons onderwijs is felxibel, veel in de natuur, met verschillende leeftijden. Wil je een beeld krijgen hoe het onderwijs van de toekomst eruit ziet? Neem 2 weken gratis deel aan onze online meetings en buitenactiviteiten. geheel vrijblijvend.
Wat kun je verwachten?
-
Wekelijkse Lev in je mailbox met activiteiten relevant voor het gehele gezin. De activiteiten zijn deel van ons Flexibel Curriculum, gebaseerd op Real-Life-Activities, ontworpen speciaal voor elke Lev op basis van het succesvolle 4C-ID model.
-
Online meetings vol inspiratie en verhalen: .....we houden van verhalen!
-
Cambridge English Online Meeting om spreekvaardigheid en woordenschat over het thema te vergroten. Iedereen leert dus ook volwassenen: Het werkt:......als ouders leren, is je kind heel nieuwsgierig iwaar jij zo enthousiast over bent.
-
Buitenactiviteiten: Aankomende week doen wij een Sensory Walk. Denk je dat dat alleen voor kinderen interessant is? Welnee...super interessant voor alle leeftijden.
Flexibel
Wil je volledig meedoen? Dat kan. Je kan het volledige Spiral Curriculum volgen. Het voordeel is dat kinderen verbanden leren zien, de kennis van het ene vakgebied kunnen toepassen in het andere. Wil je in het weekend samen met je gezin kiezen uit de activiteiten? Dat kan ook. Elk moment samen en bezig zijn in de natuur is een fantastische investering.
Voor wie?
-
Voor jonge gezinnen met kinderen in de leeftijd van 0 t/m 7 jaar, die zich willen ontwikkelen, en een mooiere, groenere wereld willen meegeven aan hun kinderen. De keuze van activiteiten zijn voor oudere kinderen in het gezin en ouders geschikt.
-
Full-time: voor gezinnen die de regie over het onderwijs volledig zelf in de hand willen houden en tegelijkertijd met anderen in contact blijven (full-time)
-
Part-time: voor gezinnen, die graag samen in vakantie en weekenden erop uit trekken in de natuur.
-
In de eerste 7 jaar zijn kinderen in een positieve omgeving als een spons, zij nemen de informatie snel op. Zeer jonge kinderen leren veel in de natuur. We raden aan om zo jong mogelijk natuuronderwijs en onderwijs dat gebaseerd is op levensechte situaties te geven.
Contact
Wil je twee weken zonder enige verplichting meedoen? Of heb je een specifieke vraag? Laat een bericht achter in het contactformulier en wij proberen je vraag te beantwoorden. We horen graag van je.
"It was so magical!(again!!'
Y. mother
"We the Guardians has not only helped my children but me as well to get to know the world better."T. father
"E. vond het fantastisch." R. father of E.
'It was another affirmation that children enjoy most when Adults are having lots of fun!'
Y. mother
Meedoen?
Je kan het programma zelfstandig gebruiken. Maar wil je meedoen met een groep (online) of op locatie dan kun je in de maand april en mei meedoen met het thema Ubuntu. Hieronder volgt een uitleg van het thema dat wij online en op locatie in april en mei centraal stellen.
Laat een bericht achter in het contactformulier en wij proberen je vraag te beantwoorden. We horen graag van je.
Ubuntu
De komende weken focussen we op Ubuntu: gezond leven. Als wij kijken naar de plekken in de wereld waar mensen gezond oud worden de volgende aspecten: een steunend netwerk, voedend eten, natuurlijk bewegen, bewust ontspannen en een betekenisvol leven. Dit zorgt voor gezondheid en welzijn. De activiteiten in deze Lev zijn gebaseerd op de Ubuntu-filososfie waarin al deze aspecten verweven zijn.
Ons onderwijs is vol positiviteit, verwondering, kennis, verdieping, ontdekking en het ontwikkelen van talenten. Wil je inspiratie over Ubuntu ontvangen stuur een mail naar wetheguardians@protonmail.com of laat je naam achter op het contactformulier op de website.
bottom of page